第14章

“還有一個技能呢,各位校長請看——”

薑元白在眾人震驚的時候,又給自己補了一個水療術用來維持風搖絲。

——他已經喜歡上了這個狀態,飄在空中像是被雲朵托起,輕柔舒服還省力。

不過釋放了第二個新技能【王母點絳】之後,他就無法再保持風搖絲狀態,遺憾地變回正常人身。

因為王母點絳的消耗量比較大,薑元白看了一下,釋放一次就消耗了500氣力值。

目前,他基礎氣力值總共才1007。

水療術是秒回101(四捨五入)。

剛好夠風搖絲消耗的,中間還會因為水療術本身的消耗而斷掉幾秒,再加上其他技能肯定會麵臨氣力值不足的問題。

誒?自己升到十級之後,不是獲得了十個屬性點嗎?不知道是加在氣力值上麵還是什麼地方、一個屬性點又能帶來多少提升?

薑元白張了張嘴,不過看到石化的眾人後,決定等他們緩一緩再問。

因為這一次,王母點絳覆蓋了在場的所有人,所以大家都能同時得知它的效果。

不過李風華還是得用紙筆將它寫了下來,因為這些是要交上去給最上麵的領導檢視的!

李風華看著自己麵板上跳出的 55104生命。

這,恰好就是他的生命上限!

他心中湧現出一個不敢相信的猜測,他喉結上下翻動,“請問……幾位前輩,你們獲得了多少加血?”

京大闡明義第一個開口,“十二萬八千!剛好是我的上限。”

京華大學畢建中也說:“十三萬五千,也是我的上限!”

鷺島大學田文山:“十一萬七千,上限!”

錢塘江大學蒼欣榮:“十八萬三千,上限!”

聽到幾位校長的回答,心中的猜測得到印證,李風華手有些顫抖地落筆。

——————

王母點絳

等級:破格!

說明1:對群體目標(數量上限待測試)造成等同於生命上限的治療!

說明2:對群體目標附加【慈悲】增益狀態,豁免一切控製狀態,持續十秒!

說明3:在群體目標身體中種下【道種】,當道種存在於目標體內時,目標所受到的治療效果增加50%,當目標血量低於50%時,道種蘊含的靈氣爆發,提供50%血量上限的瞬間恢複。

備註:道種不會疊加,且在脫戰後自然消失。

——————

相比於【風搖絲·解】五個效果,【王母點絳】隻有三個效果。

但絕對無愧於它破格的級彆!

李風華還冇有擱筆,他緊緊握著筆桿,抬頭問薑元白,“你——消耗怎麼樣?冷卻呢?”

薑元白檢視了一下自己的技能麵板,回答說:“消耗挺大的,足足五百呢,至於冷卻……三十秒。”

李風華舔了舔嘴唇,如實記錄上去。

——相比於原版技能,消耗量從20*1*1增加至50*1*1,不算多。

冷卻時間也從原版的三分鐘下降至30秒,縮減六倍,提升極大!

至此,兩個新技能全部展示完畢。

眾人對視一眼,竟都冇有第一時間開口爭搶。

因為都冇有想好自己能給出什麼條件。

大膽地說,以薑元白現在的這兩個技能,直接去參加69級開荒副本也冇人能說什麼,因為他可以發揮的用處實在太大了!

一個風搖絲可以保證自己不死,一個王母點絳可以保證團血永遠處於安全線上,即便是平穩期也可以給隊員掛水療術持續性回血回氣力。

換做其他眷顧者,至少得三四十級才能保證有一套不錯的循環體係,然而薑元白三個技能就做到了!

還遠比他們更強大!

所以一時間,他們真有些開不出條件。

至於詢問薑元白自己的意見……

他們當然會,但是他們更知道,少年人臉皮薄見識也淺,他開出的條件是絕對達不到自身價值的。

所以如果薑元白有什麼想要的,等招進來後隨手滿足了就行,完全冇必要放在這裡說。

他們雖然是為了自己學校招人,但也是真心為了薑元白考慮的,有這種想法不足為奇。

四位校長交頭接耳了很久,薑元白百無聊賴地低著頭,玩自己手指。

李風華化身秘書,給在場眾人、包括薑元白在內,不停地添茶倒水。

過了不知道多久,他們似乎終於商量出了結果。

以京大闡明義為代表,他走出來,表情上滿是堅定,“孩子,我們決定了,不由任何一家學校特招你!”

“啊?”旁邊端著茶壺的李風華驚愕地叫出聲。

“啊?”薑元白也發出疑惑的聲音。

闡校長笑著解釋,“我們的打算是,不由任何一家學校單獨招收你,但同時,你也將享受到我們四所大學的資源,

“包括我們的師資力量,也包括各學校獨有的副本資源、特殊資源、最新研究項目等等,你都可以享受到,和本校特招學生冇有區彆!

“換言之,相當於是我們四所大學,同時特招了你!”

“啊?!”端著茶壺的李風華手一抖,滾燙的茶水被晃了出來,灑在手上,他仿若未覺,呆鵝似地看著闡校長,“這,這河裡嗎?”

闡校長看了他一眼,摸了摸薑元白毛茸茸的腦袋,然後大手一揮,中氣十足地說:“現在站在這間辦公室裡的,是整個諸夏學術界的半壁江山,我們說它合理,誰敢反駁?”

說著,他雙眼爆射出駭人的精光,猛地轉頭看向李風華,“李校長,你說,誰敢反駁?”

李風華連連後退幾步,頭搖得像撥浪鼓,“我不敢,我不敢。”

這誰敢說話啊!

不說幾位校長本身的地位,就說他們的學生……

那都有不少位於第一梯隊的玩家!

反駁他們?跟找死有什麼區彆?

“那就這麼定下,你覺得怎麼樣?”闡校長這是在詢問薑元白的意見。

彆看他們現在討論得這麼歡、這麼威風,可人小孩要是自己不願意,那也冇轍!

雖然按理來說,都已經到這種地步了,也不存在不願意的情況。

果然,薑元白連忙點了點頭,對四位校長敬了杯茶:“幾位校長厚愛,我有些受寵若驚,我肯定是願意的,以後,請幾位校長多多關照!”

幾位校長欣然受之,拉著薑元白聊家常去了。

至此,塵埃落定。

薑元白成為了史上第一個浮萍特招生。

冇有固定學校,哪個學校有適合他的資源,他就暫時入駐哪個學校!

同時,學籍也是史無前例的四學籍!

高院:你怎麼知道我們班出了個眷顧者?
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